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Letter to the Editor
Teaching tools in critical care: chatGPT
Herramientas docentes en medicina intensiva: chatGPT
Marcos Valiente Fernández
Autor para correspondencia
mvalientefernandez@gmail.com

Corresponding author.
, Francisco de Paula Delgado Moya, Amanda Lesmes González de Aledo, Isaías Martín Badía, Lidia Orejón García
Servicio de Medicina Intensiva, Hospital Universitario 12 de Octubre, Madrid, Spain
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Información del artículo
ISSN: 21735727
Idioma original: Inglés
Datos actualizados diariamente
año/Mes Html Pdf Total
2025 11 60 25 85
2025 10 12 48 60
2025 9 0 37 37
2025 8 0 62 62
2025 7 0 61 61
2025 6 2 48 50
2025 5 128 55 183
2025 4 88 39 127
2025 3 64 31 95
2025 2 65 45 110
2025 1 65 37 102
2024 12 53 47 100
2024 11 60 67 127
2024 10 50 44 94
2024 9 51 45 96
2024 8 52 47 99
2024 7 43 47 90
2024 6 41 45 86
2024 5 47 26 73
2024 4 36 37 73
2024 3 34 30 64
2024 2 50 58 108
2024 1 38 55 93
2023 12 37 53 90
2023 11 49 56 105
2023 10 1 2 3
2023 7 1 0 1
2023 6 1 1 2
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Medicina Intensiva