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La ocurrencia del <span class="elsevierStyleItalic">delirium</span> en la UCIP está asociada a resultados negativos, tales como: estancia prolongada en la UCIP, aumento en los costos de hospitalización, aumento en mortalidad y morbilidad<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0075"><span class="elsevierStyleSup">4–6</span></a>. Diversos estudios han encontrado que en niños de 2 años o menos, el riesgo de desarrollar <span class="elsevierStyleItalic">delirium</span> es mayor<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0080"><span class="elsevierStyleSup">5,7,8</span></a>. Estos hallazgos apoyan la necesidad de tener instrumentos validados para detectar el <span class="elsevierStyleItalic">delirium</span>.</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El <span class="elsevierStyleItalic">Preschool Confusion Assessment Method for the Intensive Care Unit</span> (psCAM-ICU) fue diseñado de acuerdo con los criterios de los instrumentos pCAM-ICU (para niños de 5 a 19 años) y el CAM-ICU (para adultos), los cuales son instrumentos validados, confiables y ampliamente utilizados para la evaluación de la presencia de <span class="elsevierStyleItalic">delirium</span><a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0065"><span class="elsevierStyleSup">2,9</span></a>. Este instrumento evalúa las 4 manifestaciones claves del <span class="elsevierStyleItalic">delirium,</span> basados en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, quinta edición (DSM-5), las cuales incluyen: cambio o fluctuación aguda en el estado mental (1.<span class="elsevierStyleSup">o</span> criterio), inatención (2.<span class="elsevierStyleSup">o</span> criterio), alteración en el nivel de conciencia (3.<span class="elsevierStyleSup">o</span> criterio) y pensamiento desorganizado (4.<span class="elsevierStyleSup">o</span> criterio). La evaluación del <span class="elsevierStyleItalic">delirium</span> consiste en 2 pasos principales: evaluación del despertar utilizando la Escala de Agitación y Sedación de Richmond (RASS<span class="elsevierStyleItalic">,</span> por sus siglas en inglés) y evaluación de contenido de la conciencia utilizando el psCAM-ICU.</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La traducción y adaptación cultural del psCAM-ICU fue desarrollada utilizando los 10 pasos de la guía <span class="elsevierStyleItalic">The Principles of Good Practice</span> (PGP) <span class="elsevierStyleItalic">for the Translation and Cultural Adaptation Process for Patient-Reported Outcomes Measures</span><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0105"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>. El paso 1, <span class="elsevierStyleItalic">Preparación,</span> involucra los procesos de obtener la autorización del autor del instrumento original y configurar el equipo de trabajo. La Dra. Heidi Smith estuvo de acuerdo y participó como consultora a través de todo el proceso. El equipo estuvo dirigido por 2 enfermeras investigadoras, una traductora certificada (primer idioma español), 3 traductoras bilingües (inglés y español) con experiencia previa en traducción de instrumentos relacionados a la salud, 2 asistentes de investigación, un pediatra intensivista y una enfermera intensivista pediátrica. Una de las traductoras sirvió como coordinadora del proyecto.</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Durante el paso 2, <span class="elsevierStyleItalic">Traducción hacia el español</span>, la traductora certificada y otra traductora condujeron las traducciones independientes del psCAM-ICU. En el paso 3, <span class="elsevierStyleItalic">Reconciliación</span>, un panel compuesto por una de las enfermeras investigadoras, una traductora y la coordinadora del proyecto, compararon ambas traducciones en español y se encontraron similares. Sin embargo, se identificó una discrepancia entre el título del cuarto criterio: <span class="elsevierStyleItalic">Disorganized Brain</span> y las preguntas que evalúan dicho criterio. Esto también fue reportado por Matsuishi et al.<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0110"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a> en la traducción del psCAM-ICU al idioma japonés. Este criterio hace referencia a la desorganización de pensamiento o función, que en infantes y niños en edad preescolar, se demuestra con la alteración del patrón de sueño-vigilia, inconsolabilidad y/o desconocimiento del entorno o padres/cuidadores<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0065"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>. Al crear el instrumento original estos 3 componentes describían el cuarto criterio <span class="elsevierStyleItalic">«Disorganized Brain»</span>; sin embargo, luego de un proceso de revisión de sensibilidad y especificidad de los componentes, se eliminaron 2 de ellos dejando solamente el del ciclo de sueño-vigilia para la evaluación clínica. Ya que el término «cerebro desorganizado» es confuso y lo único que se evalúa en este criterio es la alteración en el patrón de sueño-vigilia, el equipo de traducción, en consulta con la autora del instrumento original, determinaron que el título más adecuado para el cuarto criterio sería «Trastorno del ciclo sueño-vigilia». Luego del consenso sobre el contenido, se desarrolló una versión preliminar del instrumento en español.</p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los pasos 4 y 5, <span class="elsevierStyleItalic">Retrotraducción al inglés</span> y <span class="elsevierStyleItalic">Revisión de la retrotraducción</span>, incluyeron la participación de 2 traductoras las cuales no habían estado involucradas en los pasos anteriores. Se produjeron 2 versiones traducidas al inglés de la versión preliminar en español y luego fueron comparadas con la versión original del instrumento (inglés) por la coordinadora del proyecto. Ambas traducciones fueron similares a la versión original. Para el paso 6, <span class="elsevierStyleItalic">Armonización</span>, se desarrolló una tabla de comparación que incluía información sobre el instrumento original, la versión de la retrotraducción y explicaciones para justificar las discrepancias encontradas o los cambios realizados. Dicha tabla fue compartida y discutida con la Dra. Smith, autora del psCAM-ICU original.</p><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El paso 7, <span class="elsevierStyleItalic">Evaluación cognitiva del instrumento</span>, sugiere que se administre el instrumento traducido a un grupo de participantes en la población de interés para identificar problemas de comprensión. Para esto, 2 enfermeras asistentes de investigación administraron el psCAM-ICU (versión en español preliminar) a 10 niños entre las edades de 6 meses a 5 años. Las instrucciones y preguntas fueron entendidas con facilidad por los niños. En el paso 8, <span class="elsevierStyleItalic">Revisión de la evaluación cognitiva del instrumento</span>, las enfermeras, una traductora y una de las enfermeras investigadoras se reunieron para discutir los hallazgos de la aplicación del psCAM-ICU. Además, una de las enfermeras investigadoras se reunió con el pediatra intensivista y la enfermera intensivista pediátrica para evaluar la equivalencia semántica, conceptual y de experiencia. Esto permitió una evaluación de la claridad de palabras u oraciones, la calidad de la escritura y su pertinencia a la cultura puertorriqueña.</p><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Finalmente, durante el paso 9 se realizó la <span class="elsevierStyleItalic">Corrección</span> de la nueva versión en español para verificar la presencia de errores y se completó la versión final en español: psCAM-ICU-S y las instrucciones para aplicarlo (<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#fig0005">figs. 1 y 2</a>). Estos están publicados en la página <a href="https://www.icudelirium.org/">https://www.icudelirium.org/</a> En el paso 10 se preparó un <span class="elsevierStyleItalic">Reporte final</span> del proceso que fue compartido con la autora del instrumento original (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0015">fig. 3</a>).</p><elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="fig0010"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="fig0015"></elsevierMultimedia><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Hemos adaptado el psCAM-ICU-S en los dominios culturales y lingüísticos para proveedores del cuidado y pacientes de 6 meses a 5 años de habla hispana. Incorporar este instrumento en los escenarios clínicos ayudará en el avance de futuros estudios y en identificar resultados confiables respecto al <span class="elsevierStyleItalic">delirium.</span></p><span id="sec0005" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0005">Financiación</span><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los autores declaran no haber recibido ninguna financiación para la realización de este trabajo.</p></span></span>" "textoCompletoSecciones" => array:1 [ "secciones" => array:3 [ 0 => array:2 [ "identificador" => "sec0005" "titulo" => "Financiación" ] 1 => array:2 [ "identificador" => "xack497181" "titulo" => "Agradecimientos" ] 2 => array:1 [ "titulo" => "Bibliografía" ] ] ] "pdfFichero" => "main.pdf" "tienePdf" => true "multimedia" => array:3 [ 0 => array:7 [ "identificador" => "fig0005" "etiqueta" => "Figura 1" "tipo" => "MULTIMEDIAFIGURA" "mostrarFloat" => true "mostrarDisplay" => false "figura" => array:1 [ 0 => array:4 [ "imagen" => "gr1.jpeg" "Alto" => 1824 "Ancho" => 2516 "Tamanyo" => 884813 ] ] "descripcion" => array:1 [ "es" => "<p id="spar0005" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">psCAM-ICU-S.</p>" ] ] 1 => array:7 [ "identificador" => "fig0010" "etiqueta" => "Figura 2" "tipo" => "MULTIMEDIAFIGURA" "mostrarFloat" => true "mostrarDisplay" => false "figura" => array:1 [ 0 => array:4 [ "imagen" => "gr2.jpeg" "Alto" => 1770 "Ancho" => 2508 "Tamanyo" => 977338 ] ] "descripcion" => array:1 [ "es" => "<p id="spar0010" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Instrucciones para la aplicación del psCAM-ICU-S.</p>" ] ] 2 => array:7 [ "identificador" => "fig0015" "etiqueta" => "Figura 3" "tipo" => "MULTIMEDIAFIGURA" "mostrarFloat" => true "mostrarDisplay" => false "figura" => array:1 [ 0 => array:4 [ "imagen" => "gr3.jpeg" "Alto" => 1886 "Ancho" => 2508 "Tamanyo" => 506835 ] ] "descripcion" => array:1 [ "es" => "<p id="spar0015" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Proceso de traducción y adaptación cultural del psCAM-ICU</p> <p id="spar0020" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Esta figura describe los pasos y resultados del proceso de traducción y adaptación cultural al español del psCAM-ICU.</p>" ] ] ] "bibliografia" => array:2 [ "titulo" => "Bibliografía" "seccion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "identificador" => "bibs0015" "bibliografiaReferencia" => array:11 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "bib0060" "etiqueta" => "1" "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "Pediatric delirium and associated risk factors: A single-center prospective observational study" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "etal" => true "autores" => array:6 [ 0 => "G. 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