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Si bien la metodolog&#237;a seguida en las distintas recomendaciones es similar&#44; las conclusiones difieren en ocasiones seg&#250;n la interpretaci&#243;n de la misma evidencia cient&#237;fica disponible&#46; Entre los puntos en discusi&#243;n se encuentran el inicio precoz del tratamiento nutricional o el empleo de farmaconutrientes<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0035"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#46; Ello obliga a los responsables de pautar el soporte nutricional a los pacientes cr&#237;ticos a decidir cu&#225;l de las recomendaciones es la m&#225;s adecuada para sus pacientes&#46;</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Varios estudios han demostrado que en la pr&#225;ctica diaria es dif&#237;cil alcanzar los objetivos cal&#243;ricos en los primeros d&#237;as de ingreso en la UCI&#44; sin que se superen en la mayor&#237;a de los casos el aporte del 60&#37; de las calor&#237;as diarias prescritas<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0030"><span class="elsevierStyleSup">6&#44;8</span></a>&#46; Por ello&#44; se recomienda el uso concomitante de la nutrici&#243;n parenteral &#40;NP&#41; como complemento a la nutrici&#243;n enteral &#40;NE&#41; cuando no se consigue el objetivo cal&#243;rico en el cuarto d&#237;a de ingreso o durante 2 d&#237;as consecutivos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0005"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>&#46; No obstante&#44; el empleo precoz de NP es tambi&#233;n discutido&#44; con recomendaciones contradictorias en las diferentes gu&#237;as publicadas<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0020"><span class="elsevierStyleSup">4&#44;5</span></a>&#46;</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El presente estudio se ha llevado a cabo con el objetivo de analizar las pr&#225;cticas de tratamiento nutricional en un Servicio de Medicina Intensiva &#40;SMI&#41; de un hospital de alta complejidad con el fin de valorar los puntos d&#233;biles del proceso e implementar medidas de mejora basadas en las recomendaciones existentes&#46;</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0100">Pacientes y m&#233;todos</span><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se trata de un estudio observacional prospectivo en 3 fases&#46; Una primera fase consisti&#243; en la observaci&#243;n del cumplimiento de las pr&#225;cticas de nutrici&#243;n seg&#250;n el protocolo de soporte nutricional implantado en el SMI&#46; El protocolo est&#225; basado en las recomendaciones de SEMICYUC-SENPE<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0005"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a> y se revisa de forma peri&#243;dica para adaptarlo a la evidencia cient&#237;fica y al tipo de paciente que se atiende&#46; No se modific&#243; el protocolo de nutrici&#243;n durante esta fase del estudio&#46;</p><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la segunda fase se analizaron los datos obtenidos&#44; se elaboraron propuestas de mejora y se difundieron en las unidades&#46;</p><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La tercera fase consisti&#243; en un nuevo periodo de observaci&#243;n y valoraci&#243;n de las pr&#225;cticas nutricionales&#44; para analizar el cumplimiento de los cambios propuestos en la fase anterior&#46;</p><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Participaron 2 unidades del SMI&#58; una unidad especializada en Trauma y Emergencias y una unidad polivalente&#46; Se incluy&#243; a pacientes cr&#237;ticos adultos con indicaci&#243;n de soporte nutricional &#40;nutrici&#243;n artificial al ingreso o previsi&#243;n de imposibilidad de nutrici&#243;n oral en los 3 primeros d&#237;as de ingreso&#41;&#46; Se excluy&#243; a los pacientes que no recibieron tratamiento nutricional&#46;</p><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La recogida de datos se llev&#243; a cabo por un observador que no particip&#243; en las decisiones cl&#237;nicas &#40;NLM&#41;&#46; De cada uno de los pacientes incluidos se recogieron las siguientes variables&#58; edad&#44; peso&#44; altura&#44; motivo de ingreso&#44; estancia en UCI&#44; estado al alta&#44; ventilaci&#243;n mec&#225;nica &#40;duraci&#243;n&#41;&#44; NP &#40;inicio&#44; tipo&#44; duraci&#243;n&#44; complicaciones metab&#243;licas&#41;&#44; NE &#40;tipo&#44; duraci&#243;n&#44; volumen eficaz medio &#91;ratio dieta administrada vs&#46; prevista&#93;&#44; complicaciones&#44; causa de suspensi&#243;n&#41;&#44; dieta oral&#44; requerimientos nutricionales &#40;calculados mediante la ecuaci&#243;n de Harris-Benedict corregida por factor de estr&#233;s&#41; y ratio nutricional media &#40;proporci&#243;n de calor&#237;as administradas en relaci&#243;n con los requerimientos por d&#237;a&#41;&#46; Para calcular las kcal aportadas cada d&#237;a se sumaron las aportadas por la NE&#44; la NP y otras infusiones lip&#237;dicas &#40;propofol&#41;&#46; Se valor&#243; tambi&#233;n diariamente si las indicaciones sobre soporte nutricional se ajustaban al protocolo de nutrici&#243;n &#40;v&#237;a de aporte de nutrientes&#44; aporte cal&#243;rico&#44; definici&#243;n y manejo de complicaciones relacionadas con la NE&#41;&#46; Estos datos se recogieron desde el momento de inclusi&#243;n en el estudio hasta el alta de la unidad&#46;</p><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se consideraron las complicaciones asociadas a la nutrici&#243;n enteral de acuerdo a los algoritmos de intervenci&#243;n nutricional en el paciente cr&#237;tico<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0045"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a>&#58; aumento del residuo g&#225;strico&#44; distensi&#243;n abdominal&#44; diarrea&#44; estre&#241;imiento&#44; n&#225;useas y v&#243;mitos-regurgitaci&#243;n&#46; Se defini&#243; aumento de residuo g&#225;strico como la presencia de un volumen superior a 500<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>ml obtenido en cada valoraci&#243;n del residuo&#46; La distensi&#243;n abdominal se valor&#243; mediante la exploraci&#243;n f&#237;sica por&#58; el cambio en la exploraci&#243;n abdominal&#44; con presencia de timpanismo&#44; con o sin ausencia de ruidos perist&#225;lticos&#46; La diarrea asociada a NE se defini&#243; por un n&#250;mero de deposiciones igual o superior a 5 en un periodo de 24&#160;h o por al menos 2 deposiciones de un volumen estimado de 1&#46;000<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>ml cada una de ellas en un periodo de 24&#160;h&#46; El estre&#241;imiento se defini&#243; por la ausencia de deposici&#243;n despu&#233;s de 4 d&#237;as de NE tras el inicio de esta o la ausencia de deposici&#243;n durante 3 d&#237;as consecutivos a partir de la segunda semana de NE&#46; La regurgitaci&#243;n fue definida como la presencia de dieta en la cavidad orofar&#237;ngea&#44; apreciada durante la exploraci&#243;n de la cavidad oral o durante los cuidados de higiene oral del paciente&#46;</p><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La primera fase del estudio se realiz&#243; durante un periodo de 2 meses &#40;del 1&#47;2&#47;2010 al 31&#47;3&#47;2010&#41;&#46; Los resultados fueron analizados internamente por 2 de los investigadores &#40;CGF&#44; JMG&#41; y se propuso la implementaci&#243;n de varias medidas de mejora basadas en las recomendaciones de sociedades cient&#237;ficas<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0005"><span class="elsevierStyleSup">1&#44;6</span></a>&#46; La propuesta de medidas fue comunicada por ambos investigadores al personal sanitario &#40;m&#233;dicos&#44; enfermeras y auxiliares de enfermer&#237;a&#41; de cada unidad en sesiones espec&#237;ficas en las que se comentaron los resultados del periodo de observaci&#243;n &#40;fase 1&#41;&#46; Se realizaron 2 sesiones por unidad&#46; Las medidas fueron decididas por consenso y fueron las siguientes&#58; aumento en el porcentaje de pacientes que reciben NE&#44; limitaci&#243;n de las dietas enriquecidas en farmaconutrientes &#40;arginina&#44; &#225;cidos grasos omega-3&#44; &#225;cido docosahexaenoico &#91;DHA&#93;&#44; nucle&#243;tidos&#44; glutamina&#41; a la primera semana de ingreso&#44; incremento en el aporte proteico con la NE &#40;uso de dietas hiperproteicas&#41;&#44; conveniencia de monitorizaci&#243;n diaria de la ratio nutricional y utilizaci&#243;n de la NP complementaria en funci&#243;n de dicha ratio &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La tercera fase consisti&#243; en un nuevo periodo de 2 meses de recogida de datos en las mismas unidades&#46; Para valorar si los cambios se hab&#237;an incorporado adecuadamente a la rutina cl&#237;nica&#44; se decidi&#243; realizar la segunda observaci&#243;n tras un periodo prolongado desde la fase uno&#44; con el fin de evitar el efecto de inmediatez &#40;cambios aplicados durante los primeros meses tras las sesiones de la fase 2&#41; sobre la implementaci&#243;n de los cambios&#46; Por ello&#44; la recogida de datos se realiz&#243; del 1&#47;2&#47;2011 al 31&#47;3&#47;2011 en la unidad de Trauma y Emergencias y del 15&#47;9&#47;2011 al 15&#47;12&#47;2011 en la unidad polivalente&#46;</p><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los resultados fueron analizados con el programa IBM SPSS<span class="elsevierStyleSup">&#174;</span> Statistics 19&#46; Las variables cuantitativas que se ajustaban a una distribuci&#243;n normal se expresaron como media<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>desviaci&#243;n est&#225;ndar&#46; Las variables cualitativas se expresaron como frecuencias absolutas con un n&#250;mero o relativas mediante un porcentaje&#46; Para el contraste de hip&#243;tesis se utiliz&#243; la prueba de la t de Student en aquellas variables cuantitativas que segu&#237;an una distribuci&#243;n normal y cuyas varianzas eran homog&#233;neas&#46; Para estudiar las variables cualitativas se emple&#243; la prueba de chi cuadrado de Pearson&#46; Se consider&#243; estad&#237;sticamente significativo un valor de p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;05&#46;</p><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Dado que se trataba de un estudio observacional&#44; no intervencional y anonimizado&#44; no se consider&#243; necesario solicitar consentimiento informado para la recogida de los datos&#46; El estudio fue aprobado por el Comit&#233; &#201;tico de Investigaci&#243;n Cl&#237;nica del hospital&#46;</p></span><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0105">Resultados</span><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la primera fase del estudio ingresaron en ambas unidades 162 pacientes&#44; de los que se incluy&#243; a 110&#58; 34 pacientes de la unidad de Trauma y Emergencias &#40;66 ingresos&#41; y 76 pacientes de la unidad polivalente &#40;96 ingresos&#41;&#46; En la tercera fase del estudio ingresaron 215 pacientes de los cuales se incluy&#243; a 119 pacientes&#58; 20 pacientes de la unidad de Trauma y Emergencias &#40;75 ingresos&#41; y 99 pacientes de la unidad polivalente &#40;140 ingresos&#41;&#46;</p><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a> se recogen las caracter&#237;sticas de los pacientes&#46; La distribuci&#243;n por enfermedades fue diferente en las 2 fases de recogida de datos&#44; con mayor n&#250;mero de pacientes con diagn&#243;stico de politraumatismo en la tercera fase&#46; El grupo de pacientes de la tercera fase present&#243; mayor frecuencia de ventilaci&#243;n mec&#225;nica con mayor duraci&#243;n&#46; El tiempo de estancia en UCI y la mortalidad fueron tambi&#233;n superiores en este grupo&#46; No obstante&#44; el nivel de gravedad al ingreso&#44; valorado por el APACHE&#160;II&#44; fue similar en los 2 grupos de pacientes&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0010"></elsevierMultimedia><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El cumplimiento del protocolo de nutrici&#243;n establecido fue &#243;ptimo en ambos periodos de estudio sin tener en cuenta las modificaciones introducidas en la segunda fase&#46; En ning&#250;n caso se registraron alteraciones en los par&#225;metros analizados&#58; v&#237;a de aporte de nutrientes&#44; aporte cal&#243;rico recomendado&#44; definici&#243;n y manejo de complicaciones gastrointestinales de la NE&#46; La incidencia de complicaciones gastrointestinales relacionadas con la NE fue similar en ambos periodos &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0015">tabla 3</a>&#41;&#46; Dos pacientes &#40;uno de cada grupo&#41; presentaron complicaciones metab&#243;licas probablemente relacionadas con la NP&#58; un caso de hipertrigliceridemia y otro de hiperbilirrubinemia&#44; que no requirieron medidas especiales de tratamiento&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0015"></elsevierMultimedia><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En relaci&#243;n con el seguimiento de las medidas de mejora&#44; se apreci&#243; un incremento del empleo de NE en la tercera fase en el que el 78&#44;2&#37; de los pacientes recibieron NE frente al 55&#44;5&#37; del primer periodo &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;0001&#41; &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a>&#41;&#46; Respecto a la utilizaci&#243;n de dietas&#44; no se consigui&#243; la reducci&#243;n del empleo de dietas enriquecidas en farmaconutrientes &#40;64&#44;6 frente al 64&#44;9&#37; de los d&#237;as de NE&#41;&#44; aunque s&#237; se apreci&#243; un incremento en la utilizaci&#243;n de dietas hiperproteicas &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0015">tabla 3</a>&#41;&#46;</p><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La ratio nutricional media &#40;volumen de dieta administrada vs&#46; prevista&#41; calculada durante la recogida de datos para el estudio fue de 0&#44;56<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;28 en la primera fase y de 0&#44;61<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;27 en la tercera fase sin que hubiera diferencias significativas &#40;p &#61; 0&#44;56&#41; &#40;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#fig0005">figs&#46; 1 y 2</a>&#41;&#46; No obstante&#44; el c&#225;lculo de la ratio nutricional durante la pr&#225;ctica cl&#237;nica y su incorporaci&#243;n a los registros del paciente &#40;gr&#225;fica de enfermer&#237;a o comentarios de evoluci&#243;n m&#233;dica&#41; fue anecd&#243;tico&#58; en la mayor&#237;a de los casos no constaba en los registros&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="fig0010"></elsevierMultimedia><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El uso de NP&#44; otra de las medidas de mejora propuestas&#44; no se increment&#243; en la tercera fase &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a>&#41;&#46;</p></span><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0110">Discusi&#243;n</span><p id="par0105" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Nuestro SMI dispone de un protocolo de nutrici&#243;n artificial desde el a&#241;o 1996&#46; El protocolo es actualizado peri&#243;dicamente para adaptarlo a los avances en el conocimiento&#44; a las recomendaciones de sociedades cient&#237;ficas y a las rutinas de trabajo del SMI&#46; Es importante destacar que en las diferentes versiones del protocolo interviene todo el personal sanitario relacionado con el proceso &#40;m&#233;dicos&#44; enfermeras y auxiliares de enfermer&#237;a&#41;&#46; Debido a ello&#44; el grado de implicaci&#243;n en el cumplimiento del protocolo es muy elevado&#44; como lo demuestra su correcto cumplimiento en los casos analizados en el presente estudio&#46;</p><p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Con un protocolo de nutrici&#243;n artificial bien implantado&#44; el prop&#243;sito de nuestro estudio fue la valoraci&#243;n de los puntos de mejora en dicho protocolo con vistas a su actualizaci&#243;n&#46; Nuestros resultados indican que el empleo aislado de una acci&#243;n de divulgaci&#243;n para presentar las acciones de mejora no es suficiente para una incorporaci&#243;n adecuada de ellas a la pr&#225;ctica cl&#237;nica&#46; Solo 2 de las 5 recomendaciones propuestas fueron seguidas correctamente&#58; el mayor empleo de la NE y una mayor utilizaci&#243;n de dietas hiperproteicas&#46;</p><p id="par0115" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La utilizaci&#243;n preferente de la NE en los pacientes que no presentan contraindicaciones es una recomendaci&#243;n admitida claramente en la comunidad cient&#237;fica<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0005"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>&#46; Los pacientes cr&#237;ticos que requieren ventilaci&#243;n mec&#225;nica son igualmente tratados con NE en la mayor&#237;a de los casos&#46; Este factor puede haber sido el determinante de un mayor empleo de NE en la fase 3 de nuestro estudio&#44; dado que los pacientes incluidos precisaron m&#225;s ventilaci&#243;n mec&#225;nica y durante mayor tiempo&#46; Tambi&#233;n se trataba de pacientes con mayor estancia en UCI y mayor mortalidad&#44; por lo que parece haber una diferencia en la poblaci&#243;n de pacientes admitidos que pudiera explicar el cambio en el empleo de NE entre ambos periodos&#46;</p><p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Algunos autores<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a> han analizado las razones por las que los pacientes cr&#237;ticos no reciben la cantidad de NE que necesitan de acuerdo con la estimaci&#243;n de requerimientos cal&#243;ricos&#46; La media de la ratio nutricional apreciada en diversos estudios en pacientes cr&#237;ticos se encuentra entre el 50 y el 90&#37;&#46; Las razones que conducen a esta disminuci&#243;n del aporte de dieta son variadas y entre ellas se encuentran factores relacionados con la enfermedad del paciente&#44; el tipo de sonda de nutrici&#243;n&#44; el momento de inicio de la NE y las interrupciones del aporte de dieta &#40;por pruebas&#44; procedimientos de enfermer&#237;a&#44; intervenciones quir&#250;rgicas o complicaciones de cualquier origen&#41;&#46; En el presente estudio se constata una vez m&#225;s la inadecuada ratio nutricional que puede apreciarse durante la NE de los pacientes cr&#237;ticos&#44; si bien el estudio no estaba dise&#241;ado para analizar las causas de la disminuci&#243;n de esa dicha ratio&#46;</p><p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La modificaci&#243;n de las pr&#225;cticas nutricionales con el fin de incrementar la efectividad del tratamiento nutricional en los pacientes cr&#237;ticos ha sido evaluada por diversos autores&#46; En un estudio para valorar la implementaci&#243;n de un protocolo de nutrici&#243;n en UCI&#44; Barr et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0055"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a> compararon diversas variables antes y despu&#233;s de la puesta en marcha del protocolo&#46; En sus resultados describen que&#44; tras la implantaci&#243;n del protocolo&#44; fue m&#225;s frecuente el uso de NE&#44; sin modificarse el aporte cal&#243;rico al cuarto d&#237;a de soporte nutricional&#46; La principal diferencia de este estudio con el nuestro es que no exist&#237;a un protocolo de nutrici&#243;n previamente implantado en la unidad&#44; si bien segu&#237;an unas pr&#225;cticas de nutrici&#243;n previas que facilitaron su implantaci&#243;n&#46;</p><p id="par0130" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Otros autores han publicado su experiencia con la puesta en marcha de cambios en el proceso del tratamiento nutricional en pacientes cr&#237;ticos&#46; Jones et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0060"><span class="elsevierStyleSup">12</span></a> realizaron un estudio cl&#237;nico aleatorizado para valorar la implementaci&#243;n de 17 medidas recomendadas para mejorar el tratamiento nutricional en diferentes SMI divididas en 2 grupos&#58; algunas con un programa educacional que inclu&#237;a la figura de un dietista que facilitara el acceso y difusi&#243;n de las medidas y otras con la distribuci&#243;n de las medidas a cada unidad&#46; A los 12 meses se analizaron los resultados y se comprob&#243; que no hubo diferencias en la evoluci&#243;n cl&#237;nica entre los 2 grupos&#44; salvo el control gluc&#233;mico en el grupo de intervenci&#243;n&#46; Como barreras y medidas facilitadoras para la implantaci&#243;n de cambios en el proceso nutricional describieron las relativas al profesional m&#233;dico &#40;resistencia al cambio&#44; falta de conocimiento y falta de experiencia&#41;&#44; las caracter&#237;sticas cl&#237;nicas del paciente&#44; las caracter&#237;sticas de la instituci&#243;n &#40;recursos&#44; burocracia&#44; sobrecarga asistencial&#41; y las relacionadas con las propias gu&#237;as de pr&#225;ctica cl&#237;nica &#40;evidencia obsoleta o limitada y recomendaciones m&#250;ltiples o complicadas&#41;&#46; Los factores facilitadores que describieron fueron la incorporaci&#243;n a la rutina diaria&#44; la formaci&#243;n&#44; el entrenamiento&#44; la facilidad de acceso y aplicaci&#243;n de las gu&#237;as&#44; as&#237; como las estrategias que act&#250;an como recordatorios &#40;<span class="elsevierStyleItalic">checklist</span>&#44; protocolos&#44; rondas multidisciplinarias&#41;&#46;</p><p id="par0135" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En el estudio de Cabana<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0065"><span class="elsevierStyleSup">13</span></a>&#44; clasificaron las barreras a la adherencia a las gu&#237;as de pr&#225;ctica cl&#237;nica en 7 categor&#237;as&#58; falta de conocimiento&#44; falta de familiaridad&#44; falta de acuerdo&#44; autoeficacia&#44; beneficio esperado&#44; motivaci&#243;n y barreras externas&#46;</p><p id="par0140" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Doig et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0070"><span class="elsevierStyleSup">14</span></a> realizaron 18 intervenciones agrupadas en categor&#237;as para la implantaci&#243;n de medidas de mejora en el soporte nutricional&#46; Identificaron un l&#237;der por unidad&#44; realizaron visitas y reuniones&#44; incluyeron el papel del dietista y elaboraron algoritmos y carteles&#46; La implementaci&#243;n de estas medidas se tradujo en una mejor&#237;a estad&#237;sticamente significativa en la provisi&#243;n de nutrici&#243;n&#44; sin embargo&#44; estos cambios en la pr&#225;ctica no se asociaron a mejoras en la mortalidad hospitalaria&#46; En un estudio llevado a cabo en una UCI de Brasil&#44; la implantaci&#243;n de un protocolo de nutrici&#243;n tras un programa educacional mejor&#243; la calidad de las pr&#225;cticas de nutrici&#243;n<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0075"><span class="elsevierStyleSup">15</span></a>&#46; Cheater et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0080"><span class="elsevierStyleSup">16</span></a>&#44; en una revisi&#243;n sistem&#225;tica de las intervenciones que pueden modificar la pr&#225;ctica cl&#237;nica&#44; concluyeron que la eficacia general de las intervenciones es modesta y que parecen m&#225;s importantes las particularidades propias de cada instituci&#243;n que el tipo de medidas utilizadas para el cambio&#46; Por tanto&#44; lo m&#225;s adecuado ser&#237;a realizar un an&#225;lisis de las caracter&#237;sticas de cada unidad en cuanto a la existencia de protocolos y comprobaci&#243;n de su implantaci&#243;n diaria&#46; Posteriormente se deber&#237;an analizar los resultados obtenidos y definir qu&#233; circunstancias propias facilitan o dificultan el seguimiento de los protocolos para&#44; de acuerdo a ello&#44; proponer modificaciones e incluirlas en la pr&#225;ctica diaria&#46; El modo de difusi&#243;n de los protocolos y el control del cumplimiento se deben adecuar a cada unidad y situaci&#243;n para que se produzcan cambios significativos&#46;</p><p id="par0145" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Nuestro estudio tiene limitaciones debido&#44; en primer lugar&#44; a que se trata de un estudio en un solo centro&#46; No obstante&#44; como se ha indicado previamente&#44; el conocimiento de las caracter&#237;sticas propias de cada unidad parece ser un factor determinante a la hora de seleccionar las medidas que deben ser implantadas y asegurar su &#233;xito&#46; En segundo lugar&#44; otra limitaci&#243;n es la ausencia de un grupo control para poder afirmar que los cambios observados se deban al programa educacional y no a otros factores externos&#46; Nuestro estudio no fue dise&#241;ado para compararlo con un grupo control&#44; ni exist&#237;a la posibilidad de hacerlo por no disponer de m&#225;s unidades con el mismo protocolo de nutrici&#243;n&#46; En tercer lugar&#44; otra de las limitaciones del presente estudio es la diferencia en la poblaci&#243;n estudiada en las 2 fases de recogida de datos&#46; Estas diferencias son fruto del azar y probablemente del corto periodo &#40;2 meses&#41; de recogida de datos seleccionado en la metodolog&#237;a&#46; Es probable que un periodo m&#225;s prolongado hubiese contribuido a minimizar las diferencias entre los grupos&#46; No obstante&#44; dado que se trata de un estudio para valorar las consecuencias de intervenciones pasivas &#40;educacionales&#41; en el cambio de pr&#225;cticas asistenciales&#44; dicho cambio podr&#237;a haberse manifestado de la misma manera&#46; Finalmente&#44; el presente estudio no est&#225; dise&#241;ado para analizar las causas del &#233;xito o el fracaso de la implantaci&#243;n de medidas de mejora en el proceso del tratamiento nutricional&#44; sino que se limita a describir el efecto de una maniobra de intervenci&#243;n en el proceso&#46;</p><p id="par0150" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En resumen&#44; nuestros resultados indican que la simple recomendaci&#243;n de cambios en el proceso del soporte nutricional en pacientes cr&#237;ticos introduce peque&#241;as modificaciones en la pr&#225;ctica cl&#237;nica pero no se acompa&#241;a de un incremento en la efectividad del tratamiento nutricional&#46; Nuestros datos apoyan la necesidad de aplicar medidas activas&#44; de tipo educacional y de evaluaci&#243;n de resultados&#44; para la implementaci&#243;n de cambios eficaces respecto a la relevancia cl&#237;nica en los pacientes&#46;</p></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0115">Financiaci&#243;n</span><p id="par0155" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Proyecto parcialmente financiado con una beca de investigaci&#243;n de ABBOTT Nutrition&#44; Espa&#241;a&#46;</p></span><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0120">Conflicto de intereses</span><p id="par0160" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los autores declaran no tener ning&#250;n conflicto de intereses&#46;</p></span></span>"
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                  \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Modificaci&#243;n de las pr&#225;cticas de nutrici&#243;n en el SMI&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Aumento del uso de la nutrici&#243;n enteral&#46; Considerar indicaci&#243;n preferente de NE en los pacientes que no presenten contraindicaciones para la NE</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Dietas enriquecidas en farmaconutrientes</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Utilizaci&#243;n limitada a la primera semana de ingreso &#40;que habitualmente coincide con la fase de mayor estr&#233;s metab&#243;lico&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Valorar mayor tiempo de utilizaci&#243;n en pacientes con gravedad persistente&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Seleccionar dieta enriquecida en aceite de pescado para pacientes con SDRA&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Dietas &#171;de fase cr&#243;nica&#187; &#40;a partir de la segunda semana de ingreso&#41;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Utilizar preferentemente en pacientes estables tras la primera semana de ingreso&#46; Se propone una dieta hiperproteica y con mezcla de fibra diet&#233;tica&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Monitorizaci&#243;n nutricional</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Dejar constancia en la historia cl&#237;nica &#40;comentarios de evoluci&#243;n&#47;gr&#225;fica de enfermer&#237;a&#41; de las calor&#237;as aportadas cada d&#237;a y de la relaci&#243;n calor&#237;as aportadas&#47;requerimientos cal&#243;ricos calculados &#40;ratio nutricional&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Empleo de NP complementaria</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Sugerencias&#58; pautarla en caso de que no se aporten m&#225;s del 60&#37; de los requerimientos calculados al 4&#46;&#176; d&#237;a de nutrici&#243;n enteral &#40;ratio nutricional menor del 60&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Fase 1&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Fase 3&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">p&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Pacientes incluidos</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">110&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">119&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Edad &#40;a&#241;os&#41; &#40;x</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">&#177;</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">DE&#41;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">52&#44;10<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>16&#44;128&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">55&#44;03<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>15&#44;874&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">APACHE <span class="elsevierStyleSmallCaps">II</span> &#40;x</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">&#177;</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">DE&#41;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">18&#44;0<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>10&#44;0&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">18&#44;36<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>9&#44;94&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="4" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="4" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Diagn&#243;sticos al ingreso &#40;n y &#37; sobre total&#41;</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Enfermedad m&#233;dica&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">75 &#40;68&#44;2&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">79 &#40;66&#44;4&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Enfermedad quir&#250;rgica&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">9 &#40;8&#44;2&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">23 &#40;19&#44;2&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Politraumatizados&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">26 &#40;23&#44;6&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">17 &#40;14&#44;3&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;017&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">D&#237;as de ventilaci&#243;n mec&#225;nica &#40;x</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">&#177;</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">DE&#41;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">4&#44;97<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>5&#44;974&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">7&#44;85<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>8&#44;278&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleBold">0&#44;005</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Pacientes con ventilaci&#243;n mec&#225;nica n&#160;&#40;&#37;&#41;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">81 &#40;73&#44;6&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">110 &#40;92&#44;4&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleBold">0&#44;001</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Estancia &#40;d&#237;as&#41; &#40;x</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">&#177;</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">DE&#41;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">6&#44;89<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>7&#44;4282&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">10&#44;74<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>10&#44;1723&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleBold">0&#44;005</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Supervivencia n &#40;&#37;&#41;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">102 &#40;92&#44;7&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">94 &#40;79&#44;0&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleBold">0&#44;003</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Requerimientos nutricionales &#40;kcal&#41; &#40;x</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">&#177;</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">DE&#41;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">1891&#44;58<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>341&#44;631&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">2127&#44;17<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>368&#44;943&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Pacientes con nutrici&#243;n enteral n &#40;&#37;&#41;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">61 &#40;55&#44;5&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">93 &#40;78&#44;2&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleBold">0&#44;0001</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Pacientes con nutrici&#243;n parenteral n &#40;&#37;&#41;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">53 &#40;48&#44;2&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">58 &#40;48&#44;7&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Inicio de nutrici&#243;n enteral &#40;d&#237;as&#41; &#40;x</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">&#177;</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">DE&#41;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">1&#44;66<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;998&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">2&#44;33<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>2&#44;050&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Inicio de nutrici&#243;n parenteral &#40;d&#237;as&#41; &#40;x</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">&#177;</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">DE&#41;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">1&#44;25<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>1&#44;254&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">2&#44;45<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>3&#44;224&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Duraci&#243;n de nutrici&#243;n enteral &#40;x</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">&#177;</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">DE&#41;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">6&#44;82<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>7&#44;239&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">10&#44;12<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>9&#44;416&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Duraci&#243;n de nutrici&#243;n parenteral &#40;x</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">&#177;</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleItalic">DE&#41;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">3&#44;53<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>4&#44;191&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">4&#44;61<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>5&#44;037&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Complicaciones NPT n &#40;&#37;&#41;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">1 &#40;1&#44;9&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">1 &#40;1&#44;7&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Fase 1&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Fase 3&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">p&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Pacientes con NE</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">61&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">93&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Complicaciones de la NE</span><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005"><span class="elsevierStyleSup">a</span></a><span class="elsevierStyleItalic">n &#40;&#37;&#41;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">23 &#40;37&#44;7&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">44 &#40;47&#44;3&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Aumento del residuo g&#225;strico<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005"><span class="elsevierStyleSup">a</span></a> n &#40;&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">9 &#40;14&#44;75&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">15 &#40;16&#44;13&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Diarrea<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005"><span class="elsevierStyleSup">a</span></a> n &#40;&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">5 &#40;8&#44;2&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">15 &#40;16&#44;13&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Distensi&#243;n abdominal<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005"><span class="elsevierStyleSup">a</span></a> n &#40;&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">3 &#40;4&#44;91&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">4 &#40;4&#44;3&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Estre&#241;imiento<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005"><span class="elsevierStyleSup">a</span></a> n &#40;&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">13 &#40;21&#44;31&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">19 &#40;20&#44;43&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>N&#225;useas<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005"><span class="elsevierStyleSup">a</span></a> n &#40;&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">1 &#40;1&#44;64&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">1 &#40;1&#44;07&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>V&#243;mitos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005"><span class="elsevierStyleSup">a</span></a> n &#40;&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">5 &#40;8&#44;2&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">14 &#40;15&#44;05&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="4" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">N&#250;mero de d&#237;as de NE</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">421&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">907&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="4" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Tipo de dieta administrada a los pacientes</span><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010"><span class="elsevierStyleSup">b</span></a><span class="elsevierStyleItalic">n &#40;&#37;&#41;</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Dieta de farmaconutrici&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">272 &#40;64&#44;6&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">589 &#40;64&#44;94&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Dieta con fibra normoproteica&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">139 &#40;33&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">173 &#40;19&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Dieta de hiperglucemia&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">4 &#40;1&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">11 &#40;1&#44;2&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Dieta oligom&#233;rica&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">6 &#40;1&#44;4&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">16 &#40;1&#44;8&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">NS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Dieta hiperproteica&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">118 &#40;13&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#60;0&#44;05&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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Información de la revista
Vol. 39. Núm. 9.
Páginas 530-536 (diciembre 2015)
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Vol. 39. Núm. 9.
Páginas 530-536 (diciembre 2015)
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Análisis de los cambios en las prácticas de nutrición en UCI tras una intervención en el proceso
Analyze the nutritional management practices in Intensive Care (ICU) to detect the need for improvement actions
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N.I. Lázaro-Martín
Autor para correspondencia
lazaronoelia@hotmail.com

Autor para correspondencia.
, M. Catalán-González, C. García-Fuentes, L. Terceros-Almanza, J.C. Montejo-González
Servicio de Medicina Intensiva, Hospital Universitario 12 de Octubre, Madrid, España
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Tabla 1. Medidas de mejora propuestas
Tabla 2. Características de los pacientes y del tratamiento nutricional
Tabla 3. Características de la nutrición enteral (NE) en los 2 periodos de estudio
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Resumen
Objetivos

Analizar las prácticas de tratamiento nutricional en un Servicio de Medicina Intensiva (SMI) para detectar la necesidad de acciones de mejora. Reevaluar el proceso tras la implementación de las acciones de mejora.

Diseño

Estudio observacional prospectivo en 3 fases: 1) observación; 2) análisis, elaboración de propuestas y su difusión; 3) análisis de la implantación.

Ámbito

SMI de un hospital de alta complejidad.

Participantes

Adultos en UCI con previsión de nutrición artificial de más de 48 h.

Variables de interés principales

Nutrición parenteral (NP), nutrición enteral (NE) (tipo, volumen eficaz medio, complicaciones) y ratio nutricional media.

Resultados

Participaron 229 pacientes (fase 1: 110; fase 3: 119). Tras el análisis de los resultados, se propusieron: incremento en uso y precocidad de NE, incremento en aporte proteico, monitorización de la eficacia nutricional y mayor indicación de NP complementaria. Las medidas fueron difundidas en reuniones específicas. Durante la fase 3 hubo más pacientes con NE (55,5 vs. 78,2%; p=0,001), sin diferencia significativa en el tiempo de inicio de NE (1,66 vs. 2,33 días), duración (6,82 vs. 10,12 días) o complicaciones (37,7 vs. 47,3%).

La utilización de dietas hiperproteicas fue mayor en la fase 3 (0 vs. 13,01%; p<0,05). El empleo de NP fue similar (48,2 vs. 48,7%) con tendencia al inicio más tardío en la fase 3 (1,25±1,25 vs. 2,45±3,22 días; p=NS). No hubo diferencias significativas en la ratio nutricional media (0,56±0,28 vs. 0,61±0,27; p=0,56).

Conclusiones

Se incrementó la utilización de la NE y el aporte proteico sin apreciarse efectos sobre el resto de las medidas propuestas. Otros métodos parecen ser necesarios para la adecuada implantación de medidas de mejora.

Palabras clave:
Paciente crítico
Nutrición enteral
Nutrición parenteral
Indicadores de calidad
Abstract
Objectives

To analyze the nutritional management practices in Intensive Care (ICU) to detect the need for improvement actions. Re-evaluate the process after implementation of improvement actions.

Design

Prospective observational study in 3 phases: 1) observation; 2) analysis, proposal development and dissemination; 3) analysis of the implementation.

Setting

ICU of a hospital of high complexity.

Participants

Adult ICU forecast more than 48h of artificial nutrition.

Primary endpoints

Parenteral nutrition (PN), enteral nutrition (EN) (type, average effective volume, complications) and average nutritional ratio.

Results

A total of 229 patients (phase 1: 110, phase 3: 119). After analyzing the initial results, were proposed: increased use and precocity of EN, increased protein intake, nutritional monitoring effectiveness and increased supplementary indication NP. The measures were broadcast at specific meetings. During phase 3 more patients received EN (55.5 vs. 78.2%, P=.001), with no significant difference in the start time (1.66 vs. 2.33 days), duration (6.82 vs. 10,12 days) or complications (37,7 vs. 47,3%).Use of hyperproteic diets was higher in phase 3 (0 vs. 13.01%, P<.05). The use of NP was similar (48.2 vs. 48,7%) with a tendency to a later onset in phase 3 (1.25±1.25 vs. 2.45±3.22 days). There were no significant differences in the average nutritional ratio (0.56±0.28 vs. 0.61±0.27, P=.56).

Conclusions

The use of EN and the protein intake increased, without appreciating effects on other improvement measures. Other methods appear to be necessary for the proper implementation of improvement measures.

Keywords:
Critically ill patient
Enteral nutrition
Parenteral nutrition
Quality indicators
Texto completo
Introducción

La nutrición artificial forma parte del tratamiento en los pacientes críticos que no pueden recibir dieta oral. El beneficio del soporte nutricional va más allá del aporte de nutrientes y puede modificar la respuesta a la agresión y la evolución de los pacientes1. Numerosos estudios han demostrado que la desnutrición de los pacientes críticos se asocia a un incremento de las complicaciones infecciosas y a una mayor estancia en las Unidades de Cuidados Intensivos (UCI)2,3. Por ello, uno de los indicadores de calidad para el tratamiento de los pacientes críticos es el inicio precoz de soporte nutricional.

Diferentes recomendaciones y guías de práctica clínica para el tratamiento metabólico y nutricional de los pacientes críticos han sido publicadas tanto en el ámbito nacional1 como en el internacional4–6. Si bien la metodología seguida en las distintas recomendaciones es similar, las conclusiones difieren en ocasiones según la interpretación de la misma evidencia científica disponible. Entre los puntos en discusión se encuentran el inicio precoz del tratamiento nutricional o el empleo de farmaconutrientes7. Ello obliga a los responsables de pautar el soporte nutricional a los pacientes críticos a decidir cuál de las recomendaciones es la más adecuada para sus pacientes.

Varios estudios han demostrado que en la práctica diaria es difícil alcanzar los objetivos calóricos en los primeros días de ingreso en la UCI, sin que se superen en la mayoría de los casos el aporte del 60% de las calorías diarias prescritas6,8. Por ello, se recomienda el uso concomitante de la nutrición parenteral (NP) como complemento a la nutrición enteral (NE) cuando no se consigue el objetivo calórico en el cuarto día de ingreso o durante 2 días consecutivos1. No obstante, el empleo precoz de NP es también discutido, con recomendaciones contradictorias en las diferentes guías publicadas4,5.

El presente estudio se ha llevado a cabo con el objetivo de analizar las prácticas de tratamiento nutricional en un Servicio de Medicina Intensiva (SMI) de un hospital de alta complejidad con el fin de valorar los puntos débiles del proceso e implementar medidas de mejora basadas en las recomendaciones existentes.

Pacientes y métodos

Se trata de un estudio observacional prospectivo en 3 fases. Una primera fase consistió en la observación del cumplimiento de las prácticas de nutrición según el protocolo de soporte nutricional implantado en el SMI. El protocolo está basado en las recomendaciones de SEMICYUC-SENPE1 y se revisa de forma periódica para adaptarlo a la evidencia científica y al tipo de paciente que se atiende. No se modificó el protocolo de nutrición durante esta fase del estudio.

En la segunda fase se analizaron los datos obtenidos, se elaboraron propuestas de mejora y se difundieron en las unidades.

La tercera fase consistió en un nuevo periodo de observación y valoración de las prácticas nutricionales, para analizar el cumplimiento de los cambios propuestos en la fase anterior.

Participaron 2 unidades del SMI: una unidad especializada en Trauma y Emergencias y una unidad polivalente. Se incluyó a pacientes críticos adultos con indicación de soporte nutricional (nutrición artificial al ingreso o previsión de imposibilidad de nutrición oral en los 3 primeros días de ingreso). Se excluyó a los pacientes que no recibieron tratamiento nutricional.

La recogida de datos se llevó a cabo por un observador que no participó en las decisiones clínicas (NLM). De cada uno de los pacientes incluidos se recogieron las siguientes variables: edad, peso, altura, motivo de ingreso, estancia en UCI, estado al alta, ventilación mecánica (duración), NP (inicio, tipo, duración, complicaciones metabólicas), NE (tipo, duración, volumen eficaz medio [ratio dieta administrada vs. prevista], complicaciones, causa de suspensión), dieta oral, requerimientos nutricionales (calculados mediante la ecuación de Harris-Benedict corregida por factor de estrés) y ratio nutricional media (proporción de calorías administradas en relación con los requerimientos por día). Para calcular las kcal aportadas cada día se sumaron las aportadas por la NE, la NP y otras infusiones lipídicas (propofol). Se valoró también diariamente si las indicaciones sobre soporte nutricional se ajustaban al protocolo de nutrición (vía de aporte de nutrientes, aporte calórico, definición y manejo de complicaciones relacionadas con la NE). Estos datos se recogieron desde el momento de inclusión en el estudio hasta el alta de la unidad.

Se consideraron las complicaciones asociadas a la nutrición enteral de acuerdo a los algoritmos de intervención nutricional en el paciente crítico9: aumento del residuo gástrico, distensión abdominal, diarrea, estreñimiento, náuseas y vómitos-regurgitación. Se definió aumento de residuo gástrico como la presencia de un volumen superior a 500ml obtenido en cada valoración del residuo. La distensión abdominal se valoró mediante la exploración física por: el cambio en la exploración abdominal, con presencia de timpanismo, con o sin ausencia de ruidos peristálticos. La diarrea asociada a NE se definió por un número de deposiciones igual o superior a 5 en un periodo de 24 h o por al menos 2 deposiciones de un volumen estimado de 1.000ml cada una de ellas en un periodo de 24 h. El estreñimiento se definió por la ausencia de deposición después de 4 días de NE tras el inicio de esta o la ausencia de deposición durante 3 días consecutivos a partir de la segunda semana de NE. La regurgitación fue definida como la presencia de dieta en la cavidad orofaríngea, apreciada durante la exploración de la cavidad oral o durante los cuidados de higiene oral del paciente.

La primera fase del estudio se realizó durante un periodo de 2 meses (del 1/2/2010 al 31/3/2010). Los resultados fueron analizados internamente por 2 de los investigadores (CGF, JMG) y se propuso la implementación de varias medidas de mejora basadas en las recomendaciones de sociedades científicas1,6. La propuesta de medidas fue comunicada por ambos investigadores al personal sanitario (médicos, enfermeras y auxiliares de enfermería) de cada unidad en sesiones específicas en las que se comentaron los resultados del periodo de observación (fase 1). Se realizaron 2 sesiones por unidad. Las medidas fueron decididas por consenso y fueron las siguientes: aumento en el porcentaje de pacientes que reciben NE, limitación de las dietas enriquecidas en farmaconutrientes (arginina, ácidos grasos omega-3, ácido docosahexaenoico [DHA], nucleótidos, glutamina) a la primera semana de ingreso, incremento en el aporte proteico con la NE (uso de dietas hiperproteicas), conveniencia de monitorización diaria de la ratio nutricional y utilización de la NP complementaria en función de dicha ratio (tabla 1).

Tabla 1.

Medidas de mejora propuestas

Modificación de las prácticas de nutrición en el SMI 
Aumento del uso de la nutrición enteral. Considerar indicación preferente de NE en los pacientes que no presenten contraindicaciones para la NE 
 
Dietas enriquecidas en farmaconutrientes 
Utilización limitada a la primera semana de ingreso (que habitualmente coincide con la fase de mayor estrés metabólico) 
Valorar mayor tiempo de utilización en pacientes con gravedad persistente 
Seleccionar dieta enriquecida en aceite de pescado para pacientes con SDRA 
 
Dietas «de fase crónica» (a partir de la segunda semana de ingreso) 
Utilizar preferentemente en pacientes estables tras la primera semana de ingreso. Se propone una dieta hiperproteica y con mezcla de fibra dietética 
 
Monitorización nutricional 
Dejar constancia en la historia clínica (comentarios de evolución/gráfica de enfermería) de las calorías aportadas cada día y de la relación calorías aportadas/requerimientos calóricos calculados (ratio nutricional) 
 
Empleo de NP complementaria 
Sugerencias: pautarla en caso de que no se aporten más del 60% de los requerimientos calculados al 4.° día de nutrición enteral (ratio nutricional menor del 60%) 

La tercera fase consistió en un nuevo periodo de 2 meses de recogida de datos en las mismas unidades. Para valorar si los cambios se habían incorporado adecuadamente a la rutina clínica, se decidió realizar la segunda observación tras un periodo prolongado desde la fase uno, con el fin de evitar el efecto de inmediatez (cambios aplicados durante los primeros meses tras las sesiones de la fase 2) sobre la implementación de los cambios. Por ello, la recogida de datos se realizó del 1/2/2011 al 31/3/2011 en la unidad de Trauma y Emergencias y del 15/9/2011 al 15/12/2011 en la unidad polivalente.

Los resultados fueron analizados con el programa IBM SPSS® Statistics 19. Las variables cuantitativas que se ajustaban a una distribución normal se expresaron como media±desviación estándar. Las variables cualitativas se expresaron como frecuencias absolutas con un número o relativas mediante un porcentaje. Para el contraste de hipótesis se utilizó la prueba de la t de Student en aquellas variables cuantitativas que seguían una distribución normal y cuyas varianzas eran homogéneas. Para estudiar las variables cualitativas se empleó la prueba de chi cuadrado de Pearson. Se consideró estadísticamente significativo un valor de p<0,05.

Dado que se trataba de un estudio observacional, no intervencional y anonimizado, no se consideró necesario solicitar consentimiento informado para la recogida de los datos. El estudio fue aprobado por el Comité Ético de Investigación Clínica del hospital.

Resultados

En la primera fase del estudio ingresaron en ambas unidades 162 pacientes, de los que se incluyó a 110: 34 pacientes de la unidad de Trauma y Emergencias (66 ingresos) y 76 pacientes de la unidad polivalente (96 ingresos). En la tercera fase del estudio ingresaron 215 pacientes de los cuales se incluyó a 119 pacientes: 20 pacientes de la unidad de Trauma y Emergencias (75 ingresos) y 99 pacientes de la unidad polivalente (140 ingresos).

En la tabla 2 se recogen las características de los pacientes. La distribución por enfermedades fue diferente en las 2 fases de recogida de datos, con mayor número de pacientes con diagnóstico de politraumatismo en la tercera fase. El grupo de pacientes de la tercera fase presentó mayor frecuencia de ventilación mecánica con mayor duración. El tiempo de estancia en UCI y la mortalidad fueron también superiores en este grupo. No obstante, el nivel de gravedad al ingreso, valorado por el APACHE II, fue similar en los 2 grupos de pacientes.

Tabla 2.

Características de los pacientes y del tratamiento nutricional

  Fase 1  Fase 3 
Pacientes incluidos  110  119   
Edad (años) (x±DE)  52,10±16,128  55,03±15,874  NS 
APACHE II (x±DE)  18,0±10,0  18,36±9,94  NS 
Diagnósticos al ingreso (n y % sobre total)
Enfermedad médica  75 (68,2)  79 (66,4)  NS 
Enfermedad quirúrgica  9 (8,2)  23 (19,2)  NS 
Politraumatizados  26 (23,6)  17 (14,3)  0,017 
Días de ventilación mecánica (x±DE)  4,97±5,974  7,85±8,278  0,005 
Pacientes con ventilación mecánica n (%)  81 (73,6)  110 (92,4)  0,001 
Estancia (días) (x±DE)  6,89±7,4282  10,74±10,1723  0,005 
Supervivencia n (%)  102 (92,7)  94 (79,0)  0,003 
Requerimientos nutricionales (kcal) (x±DE)  1891,58±341,631  2127,17±368,943  NS 
Pacientes con nutrición enteral n (%)  61 (55,5)  93 (78,2)  0,0001 
Pacientes con nutrición parenteral n (%)  53 (48,2)  58 (48,7)  NS 
Inicio de nutrición enteral (días) (x±DE)  1,66±0,998  2,33±2,050  NS 
Inicio de nutrición parenteral (días) (x±DE)  1,25±1,254  2,45±3,224  NS 
Duración de nutrición enteral (x±DE)  6,82±7,239  10,12±9,416  NS 
Duración de nutrición parenteral (x±DE)  3,53±4,191  4,61±5,037  NS 
Complicaciones NPT n (%)  1 (1,9)  1 (1,7)  NS 

Los resultados de las variables continuas se expresan como media±desviación estándar (x±DE). Los resultados de las variables discretas se expresan en n y porcentaje.

La fase 2 corresponde al periodo educacional en el que no hubo recogida de datos.

En negrita se resaltan los resultados significativos.

El cumplimiento del protocolo de nutrición establecido fue óptimo en ambos periodos de estudio sin tener en cuenta las modificaciones introducidas en la segunda fase. En ningún caso se registraron alteraciones en los parámetros analizados: vía de aporte de nutrientes, aporte calórico recomendado, definición y manejo de complicaciones gastrointestinales de la NE. La incidencia de complicaciones gastrointestinales relacionadas con la NE fue similar en ambos periodos (tabla 3). Dos pacientes (uno de cada grupo) presentaron complicaciones metabólicas probablemente relacionadas con la NP: un caso de hipertrigliceridemia y otro de hiperbilirrubinemia, que no requirieron medidas especiales de tratamiento.

Tabla 3.

Características de la nutrición enteral (NE) en los 2 periodos de estudio

  Fase 1  Fase 3 
Pacientes con NE  61  93   
Complicaciones de la NEan (%)  23 (37,7)  44 (47,3)  NS 
Aumento del residuo gástricoa n (%)  9 (14,75)  15 (16,13)  NS 
Diarreaa n (%)  5 (8,2)  15 (16,13)  NS 
Distensión abdominala n (%)  3 (4,91)  4 (4,3)  NS 
Estreñimientoa n (%)  13 (21,31)  19 (20,43)  NS 
Náuseasa n (%)  1 (1,64)  1 (1,07)  NS 
Vómitosa n (%)  5 (8,2)  14 (15,05)  NS 
Número de días de NE  421  907   
Tipo de dieta administrada a los pacientesbn (%)
Dieta de farmaconutrición  272 (64,6)  589 (64,94)  NS 
Dieta con fibra normoproteica  139 (33)  173 (19)  NS 
Dieta de hiperglucemia  4 (1)  11 (1,2)  NS 
Dieta oligomérica  6 (1,4)  16 (1,8)  NS 
Dieta hiperproteica  118 (13)  <0,05 

La fase 2 corresponde al periodo educacional en el que no hubo recogida de datos.

a

Número de pacientes con complicaciones y porcentaje sobre el total de pacientes que recibieron NE.

b

Número de días con cada tipo de dieta y porcentaje sobre el total de días de NE.

En relación con el seguimiento de las medidas de mejora, se apreció un incremento del empleo de NE en la tercera fase en el que el 78,2% de los pacientes recibieron NE frente al 55,5% del primer periodo (p<0,0001) (tabla 2). Respecto a la utilización de dietas, no se consiguió la reducción del empleo de dietas enriquecidas en farmaconutrientes (64,6 frente al 64,9% de los días de NE), aunque sí se apreció un incremento en la utilización de dietas hiperproteicas (tabla 3).

La ratio nutricional media (volumen de dieta administrada vs. prevista) calculada durante la recogida de datos para el estudio fue de 0,56±0,28 en la primera fase y de 0,61±0,27 en la tercera fase sin que hubiera diferencias significativas (p = 0,56) (figs. 1 y 2). No obstante, el cálculo de la ratio nutricional durante la práctica clínica y su incorporación a los registros del paciente (gráfica de enfermería o comentarios de evolución médica) fue anecdótico: en la mayoría de los casos no constaba en los registros.

Figura 1.

Media y desviación estándar de la ratio nutricional media por día de ingreso en la fase 1.

En este gráfico se recoge la media y DE de la ratio nutricional media, es decir, la proporción de calorías administradas por la nutrición artificial en relación con los requerimientos por día de ingreso.

(0.07MB).
Figura 2.

Media y desviación estándar de la ratio nutricional media por día de ingreso en la fase 3.

En este gráfico se recoge la media y DE de la ratio nutricional media, es decir, la proporción de calorías administradas por la nutrición artificial en relación con los requerimientos por día de ingreso.

(0.09MB).

El uso de NP, otra de las medidas de mejora propuestas, no se incrementó en la tercera fase (tabla 2).

Discusión

Nuestro SMI dispone de un protocolo de nutrición artificial desde el año 1996. El protocolo es actualizado periódicamente para adaptarlo a los avances en el conocimiento, a las recomendaciones de sociedades científicas y a las rutinas de trabajo del SMI. Es importante destacar que en las diferentes versiones del protocolo interviene todo el personal sanitario relacionado con el proceso (médicos, enfermeras y auxiliares de enfermería). Debido a ello, el grado de implicación en el cumplimiento del protocolo es muy elevado, como lo demuestra su correcto cumplimiento en los casos analizados en el presente estudio.

Con un protocolo de nutrición artificial bien implantado, el propósito de nuestro estudio fue la valoración de los puntos de mejora en dicho protocolo con vistas a su actualización. Nuestros resultados indican que el empleo aislado de una acción de divulgación para presentar las acciones de mejora no es suficiente para una incorporación adecuada de ellas a la práctica clínica. Solo 2 de las 5 recomendaciones propuestas fueron seguidas correctamente: el mayor empleo de la NE y una mayor utilización de dietas hiperproteicas.

La utilización preferente de la NE en los pacientes que no presentan contraindicaciones es una recomendación admitida claramente en la comunidad científica1. Los pacientes críticos que requieren ventilación mecánica son igualmente tratados con NE en la mayoría de los casos. Este factor puede haber sido el determinante de un mayor empleo de NE en la fase 3 de nuestro estudio, dado que los pacientes incluidos precisaron más ventilación mecánica y durante mayor tiempo. También se trataba de pacientes con mayor estancia en UCI y mayor mortalidad, por lo que parece haber una diferencia en la población de pacientes admitidos que pudiera explicar el cambio en el empleo de NE entre ambos periodos.

Algunos autores10 han analizado las razones por las que los pacientes críticos no reciben la cantidad de NE que necesitan de acuerdo con la estimación de requerimientos calóricos. La media de la ratio nutricional apreciada en diversos estudios en pacientes críticos se encuentra entre el 50 y el 90%. Las razones que conducen a esta disminución del aporte de dieta son variadas y entre ellas se encuentran factores relacionados con la enfermedad del paciente, el tipo de sonda de nutrición, el momento de inicio de la NE y las interrupciones del aporte de dieta (por pruebas, procedimientos de enfermería, intervenciones quirúrgicas o complicaciones de cualquier origen). En el presente estudio se constata una vez más la inadecuada ratio nutricional que puede apreciarse durante la NE de los pacientes críticos, si bien el estudio no estaba diseñado para analizar las causas de la disminución de esa dicha ratio.

La modificación de las prácticas nutricionales con el fin de incrementar la efectividad del tratamiento nutricional en los pacientes críticos ha sido evaluada por diversos autores. En un estudio para valorar la implementación de un protocolo de nutrición en UCI, Barr et al.11 compararon diversas variables antes y después de la puesta en marcha del protocolo. En sus resultados describen que, tras la implantación del protocolo, fue más frecuente el uso de NE, sin modificarse el aporte calórico al cuarto día de soporte nutricional. La principal diferencia de este estudio con el nuestro es que no existía un protocolo de nutrición previamente implantado en la unidad, si bien seguían unas prácticas de nutrición previas que facilitaron su implantación.

Otros autores han publicado su experiencia con la puesta en marcha de cambios en el proceso del tratamiento nutricional en pacientes críticos. Jones et al.12 realizaron un estudio clínico aleatorizado para valorar la implementación de 17 medidas recomendadas para mejorar el tratamiento nutricional en diferentes SMI divididas en 2 grupos: algunas con un programa educacional que incluía la figura de un dietista que facilitara el acceso y difusión de las medidas y otras con la distribución de las medidas a cada unidad. A los 12 meses se analizaron los resultados y se comprobó que no hubo diferencias en la evolución clínica entre los 2 grupos, salvo el control glucémico en el grupo de intervención. Como barreras y medidas facilitadoras para la implantación de cambios en el proceso nutricional describieron las relativas al profesional médico (resistencia al cambio, falta de conocimiento y falta de experiencia), las características clínicas del paciente, las características de la institución (recursos, burocracia, sobrecarga asistencial) y las relacionadas con las propias guías de práctica clínica (evidencia obsoleta o limitada y recomendaciones múltiples o complicadas). Los factores facilitadores que describieron fueron la incorporación a la rutina diaria, la formación, el entrenamiento, la facilidad de acceso y aplicación de las guías, así como las estrategias que actúan como recordatorios (checklist, protocolos, rondas multidisciplinarias).

En el estudio de Cabana13, clasificaron las barreras a la adherencia a las guías de práctica clínica en 7 categorías: falta de conocimiento, falta de familiaridad, falta de acuerdo, autoeficacia, beneficio esperado, motivación y barreras externas.

Doig et al.14 realizaron 18 intervenciones agrupadas en categorías para la implantación de medidas de mejora en el soporte nutricional. Identificaron un líder por unidad, realizaron visitas y reuniones, incluyeron el papel del dietista y elaboraron algoritmos y carteles. La implementación de estas medidas se tradujo en una mejoría estadísticamente significativa en la provisión de nutrición, sin embargo, estos cambios en la práctica no se asociaron a mejoras en la mortalidad hospitalaria. En un estudio llevado a cabo en una UCI de Brasil, la implantación de un protocolo de nutrición tras un programa educacional mejoró la calidad de las prácticas de nutrición15. Cheater et al.16, en una revisión sistemática de las intervenciones que pueden modificar la práctica clínica, concluyeron que la eficacia general de las intervenciones es modesta y que parecen más importantes las particularidades propias de cada institución que el tipo de medidas utilizadas para el cambio. Por tanto, lo más adecuado sería realizar un análisis de las características de cada unidad en cuanto a la existencia de protocolos y comprobación de su implantación diaria. Posteriormente se deberían analizar los resultados obtenidos y definir qué circunstancias propias facilitan o dificultan el seguimiento de los protocolos para, de acuerdo a ello, proponer modificaciones e incluirlas en la práctica diaria. El modo de difusión de los protocolos y el control del cumplimiento se deben adecuar a cada unidad y situación para que se produzcan cambios significativos.

Nuestro estudio tiene limitaciones debido, en primer lugar, a que se trata de un estudio en un solo centro. No obstante, como se ha indicado previamente, el conocimiento de las características propias de cada unidad parece ser un factor determinante a la hora de seleccionar las medidas que deben ser implantadas y asegurar su éxito. En segundo lugar, otra limitación es la ausencia de un grupo control para poder afirmar que los cambios observados se deban al programa educacional y no a otros factores externos. Nuestro estudio no fue diseñado para compararlo con un grupo control, ni existía la posibilidad de hacerlo por no disponer de más unidades con el mismo protocolo de nutrición. En tercer lugar, otra de las limitaciones del presente estudio es la diferencia en la población estudiada en las 2 fases de recogida de datos. Estas diferencias son fruto del azar y probablemente del corto periodo (2 meses) de recogida de datos seleccionado en la metodología. Es probable que un periodo más prolongado hubiese contribuido a minimizar las diferencias entre los grupos. No obstante, dado que se trata de un estudio para valorar las consecuencias de intervenciones pasivas (educacionales) en el cambio de prácticas asistenciales, dicho cambio podría haberse manifestado de la misma manera. Finalmente, el presente estudio no está diseñado para analizar las causas del éxito o el fracaso de la implantación de medidas de mejora en el proceso del tratamiento nutricional, sino que se limita a describir el efecto de una maniobra de intervención en el proceso.

En resumen, nuestros resultados indican que la simple recomendación de cambios en el proceso del soporte nutricional en pacientes críticos introduce pequeñas modificaciones en la práctica clínica pero no se acompaña de un incremento en la efectividad del tratamiento nutricional. Nuestros datos apoyan la necesidad de aplicar medidas activas, de tipo educacional y de evaluación de resultados, para la implementación de cambios eficaces respecto a la relevancia clínica en los pacientes.

Financiación

Proyecto parcialmente financiado con una beca de investigación de ABBOTT Nutrition, España.

Conflicto de intereses

Los autores declaran no tener ningún conflicto de intereses.

Agradecimientos

Al personal médico y de enfermería del Servicio de Medicina Intensiva del Hospital Universitario 12 de Octubre por su colaboración durante la fase de recogida de datos del presente estudio.

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¿Es usted profesional sanitario apto para prescribir o dispensar medicamentos?

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